成田童夢赴ID學園高中演講 分享從冬奧到聲優的追夢歷程

2006年都靈冬奧單板滑雪U型池日本代表成田童夢，9月28日（週一）受邀出席ID學園高中的「夢想職涯講堂」，以「有了目標，每件事都有意義」為題，向學生分享設定目標與追求夢想的經驗。活動在立川校區舉行，並透過網路同步轉播至所有校區。

ID學園高中是由學校法人郁文館夢學園營運的廣域通信制高中。這次講座以成田童夢從追求聲優夢想、挑戰冬奧到退役後轉型的歷程，帶領學生思考自己的夢想與職涯方向。

【夢想教育 × 夢想職涯講堂 × 成田童夢】

ID學園將「夢想教育」作為課程核心，鼓勵學生深入探索自己的興趣與專長，找到夢想，並在追求夢想的過程中成長。學校每月舉辦「夢想職涯講堂」，邀請持續在各領域追夢的講者，讓學生直接聽取工作成就感與職業觀，認識不同的職涯可能性。

成田童夢的夢想是「成為聲優」，參加奧運則是他為此設定的階段性目標。校方希望透過他的親身經歷，讓學生理解如何從夢想回推目標、持續採取行動，進而思考自己的方向。

【講者簡介：成田童夢】

成田童夢生於1985年，從小接觸單板滑雪與滑水板等運動；向父親表明想成為聲優後，父親要求他「先去參加奧運」，因此他在國中畢業後專注投入單板滑雪。2001年，他以16歲之齡成為國家隊重點培訓選手，2002年首度贏得全日本滑雪錦標賽單板項目冠軍，同年也在世界盃惠斯勒站拿下首冠，並於2006年代表日本出戰都靈冬奧單板U型池。

2011年退役後，他轉型為多棲藝人，參與多個電視與廣播節目，也在動畫《ONE PIECE 魯夫篇章～手掌島的冒險～》挑戰配音，實現聲優夢想。
2015年，他成立公司，投入企業經營；目前也擔任日本蛇板協會代表，並持續從事動漫歌曲DJ、聲優與演員等工作。

【演講內容】

把目標視為實現夢想的階段性任務

對夢想成為聲優的成田童夢而言，參加奧運並非終點，而是實現夢想途中的一站。他在演講中回顧自身經歷，說明朝夢想前進時，逐步設定階段性目標的意義。

有了目標，每件事都有意義

成田童夢認為，最重要的是「擁有目標」：即使做的是同一件事，有沒有帶著目標投入，也會產生很大的差異。他表示，當目標成為生活的主軸，日常發生的事情便會有意義，每一次努力也不再只是努力，而是達成目標所需的「準備」。

從小行動開始，為自己創造好運

演講後半段，成田童夢談到如何讓運氣站在自己這邊，強調即使是很小的行動也很重要。他認為，踏出一步、從小事開始行動，都可能成為擺脫惡性循環的契機，進而為自己帶來好運。

從持續追夢的經驗，思考自己的方向

成田童夢至今仍持續朝夢想前進，這次分享讓學生有機會重新思考自己的夢想與目標，也認識到設定目標對追夢過程的重要性。

參與學生的心得

「我想重新思考並認真面對從目標回推的思考方式。」

「『因為有終點，失敗的意義也會改變』這句話讓我印象很深。」

「我學到，從目標回推並不是讓一切照計畫進行的魔法，而是即使偏離計畫，也不會失去方向的地圖。」

關於ID學園高中

學校法人郁文館夢學園旗下設有郁文館國中、郁文館高中及郁文館全球高中，並於2020年4月開辦ID學園高中，將其定位為繼全日制、定時制與通信制之後的「第4種學校教育」，探索日本高中教育的新模式。

郁文館夢學園以「學校只為孩子的幸福而存在」為教育理念，並以「讓孩子擁有夢想、追求夢想、實現夢想」為教育目標，持續推動自有的「夢想教育」課程。

學校法人郁文館夢學園 ID學園高中概要

學校名稱：學校法人郁文館夢學園 ID學園高中
代表人：校長 古澤勝志
地址：〒389-0501 長野縣東御市新張1931（長野本校）
〒101-0061 東京都千代田區神田三崎町2-21-2 Prime水道橋3樓（東京總部）
網站：https://id.ikubunkan.ed.jp/